coaching, coaching, supervision, supervision, beratung, beratung, konfliktmanagement, konfliktmanagement, supervisorin, supervisorin, knopf, knopf, sabine, sabine, sabine knopf, sabine knopf, konflikt, konflikt, wien, wien, österreich, österreich, niederösterreich, niederösterreich, burgenland, burgenland, behinderung, behinderung, eingliederung, eingliederung, integration, integration, behindert, behindert, behindertenhilfe, behindertenhilfe, hilfe, hilfe, seminare, seminare, schulung, schulung, einzelsupervision, einzelsupervision, teamsupervision, teamsupervision, diskussionsleitung, diskussionsleitung, moderation, moderation, klausurtagungen, klausurtagungen, konfliktmoderation, konfliktmoderation, tagung, tagung, moderieren, moderieren, tagungen, tagungen,
| Die Führungskraft als Coach |
Die Führungskraft als BeraterIn?
- Veränderte Rahmenbedingen wie flache Hierarchien bzw. selbständige Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen (MA) mit mehr Verantwortung verlangen entsprechende Fähigkeiten der Führungskräfte.
- Die Belegschaft soll unterstützt, aber nicht bevormundet werden.
- Der Einsatz von MA-Coaching kann dafür sehr hilfreich sein. Es ist kein neues Instrument, das die Führungsfunktion ersetzt, sondern Ausdruck des Führungsstils.
- Es geht um das bewusste Wahrnehmen der Beratungsfunktion einer Führungskraft, um ein Hilfsmittel zur Förderung und persönlichen Weiterentwicklung der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen bei der Bewältigung ihrer Aufgaben.
Zielsetzung:
- Sie erfahren, was Coaching bedeutet, welche Arten von Coaching es gibt, wo und wie sie einsetzbar sind.
- Sie erkennen Ihre persönliche Kompetenz als Coach und wissen welche Fähigkeiten und Fertigkeiten für effizientes Coaching notwendig sind.
- Sie lernen Methoden und Instrumente für die praktische Umsetzung kennen, um Ihre individuelle Vorgangsweise entwickeln zu können.
Seminarinhalt:
- Erarbeiten des Begriffes Coaching
- Ziele des Coachings
- Mögliche Themen eines Coachings
- Phasen im Coachingprozess
- Spezielle, auf Coaching ausgerichtete Interventionstechniken
- Abgrenzung zwischen MA-Coaching und externes Coaching
- Praktische Übungen (aktives Zuhören, Fragetechniken, Grow-Modell)
|
coaching, coaching, supervision, supervision, beratung, beratung, konfliktmanagement, konfliktmanagement, supervisorin, supervisorin, knopf, knopf, sabine, sabine, sabine knopf, sabine knopf, konflikt, konflikt, wien, wien, österreich, österreich, niederösterreich, niederösterreich, burgenland, burgenland, behinderung, behinderung, eingliederung, eingliederung, integration, integration, behindert, behindert, behindertenhilfe, behindertenhilfe, hilfe, hilfe, seminare, seminare, schulung, schulung, einzelsupervision, einzelsupervision, teamsupervision, teamsupervision, diskussionsleitung, diskussionsleitung, moderation, moderation, klausurtagungen, klausurtagungen, konfliktmoderation, konfliktmoderation, tagung, tagung, moderieren, moderieren, tagungen, tagungen,
